Nel mese di febbraio di quest’anno, gli allievi della classe quarta del corso ITIS hanno partecipato alla esperienza di Stage (cioè di lavoro in azienda) che li ha immersi per tre settimane in un contesto lavorativo affine al settore che affrontano nel loro corso di studi (elettronico ed elettrotecnico)

Leggendo i diari dei ragazzi li immaginavo ad un ad uno e nella freschezza e ,a volte, ingenuità delle loro osservazioni ho trovato l’energia e la vitalità di chi si sta aprendo al mondo

Li consegno così, pensieri leggeri e spontanei e per questo veri.

prof. Busi Chiara, referente per l’alternanza per l’Isis Archimede

IL LAVORO

“Mi prendo la mia prima lavata di capo per non aver indossato le scarpe antinfortunistiche…”

“Le ore del pomeriggio sono le più pesanti..”

“Però il clima è troppo serio, niente musica, niente battute”

“Oggi mi è stata nuovamente cambiata mansione…sono contento di questa elasticità nei lavori”

“E’ utile capire il funzionamento gerarchico dell’azienda..”

“Oggi mi sono reso conto delle enormi responsabilità che incombono su ogni singolo lavoratore…

MORALE

“Comunque dobbiamo portare pazienza…”

“Quando si va a lavorare mi sa che è meglio andare a letto presto”

“Tutto bene a parte qualche sgridata. Ci può stare e per me è come un insegnamento”

“Ho capito che senza l’inglese non vai da nessuna parte”

SPERANZE

“Al pomeriggio arriva il capo dell’azienda il quale mi dice che una volta finito di studiare, in quell’azienda troverò una porta aperta…”

“Comunque io ho finito : alle cinque e mezzo vado a salutare tutti e poi mi reco in ufficio a compilare la domanda di assunzione per l’estate 2009…”

UNO SGUARDO SUL MONDO

“La sorpresa della giornata è che nel pomeriggio, intorno alle quattro, arriva una notizia tramite “voci di corridoio” la quale scuote molto l’umore degli operai. Tale ordine prevederebbe un giorno di chiusura straordinaria dell’azienda previsto per il lunedì successivo. Tutti sono molto preoccupati , con mio grande stupore, dato che pensavo sarebbero stati felici se avessero potuto rimanere a casa un giorno dal lavoro. Ma subito dopo ho compreso la vera paura degli operai..”

“E’ già un po’ che io e il mio compagno ci portiamo il mangiare da casa perché la mensa è troppo costosa..”

“Faccio fatica a capire i discorsi perché parlano tutti in dialetto!”

BILANCIO

L’esperienza di stage è stata molto importante e la ritengo necessaria per far capire agli studenti la

fatica che è andare a lavorare…”

“Finalmente e purtroppo ultimo giorno di stage”

“Questa esperienza lavorativa ha contribuito a far crescere la voglia di imparare cose nuove”

EMOZIONI

“Oggi è stato un giorno di preoccupazione perché non sapevo se le cose che facevo andavano fatte nel modo in cui le facevo, avevo sempre paura di sbagliare(ho anche rovesciato il caffè!!)

“Non so se sia io a non adattarmi all’azienda o se sia l’azienda non adatta a me”

“Oggi non passa più…ho pensato alla scuola”

PUO’ ESSERE UTILE SAPERE CHE

L’ISIS Archimede attiva nel corso dell’anno scolastico i progetti di alternanza scuola-lavoro per tutti i corsi del settore tecnico.

Questi progetti, spesso attivati anche in collaborazione con enti di formazione professionale e patrocinati dall’Ufficio Scolastico Regionale o Provinciale, sono condivisi dall’intero consiglio di classe che li valorizza e li considera come un processo di apprendimento non formale che si integra con il contesto curricolare complessivo dell’allievo.

La finalità di questi percorsi è quella della conoscenza del mondo del lavoro e dell’apprendimento delle qualità ad esso utili contribuendo ad innovare il contesto di acquisizione dei saperi.

L’andamento dello stage viene valutato dai tutor aziendali in collaborazione con i tutor scolastici che collaborano nella progettazione e realizzazione del percorso.

Tutte le esperienze che la scuola attiva di anno in anno vengono infine condivise ed approvate dall’intero collegio dei docenti.